发挥好博物馆社会教育功能加强民族团结进
/5/18 金城关文化博览园·兰州民族中学 共建活动 SUMMER 发挥好博物馆社会教育功能 加强民族团结进步宣传月教育 5月18日世界博物馆日 年5月18日是“国际博物馆日”,金城关文化博览园“五馆”与兰州民族中学共同组织了一场内容丰富,形式多样,教育拓展面大,师生反响热烈的共建活动。 活动现场 博物馆与学校的合作有助于博物馆发挥教育功能,与学校实现资源共享,优势互补。 1.图版展示 展示内容有:秦腔、非物质文化遗产、民族团结宣传。 2.金城关文化博览园“五馆”与兰州民族中学共建协议签约仪式暨“国际博物馆日”活动启动、戏曲进校园和民族团结进步宣传教育 上午10:10在兰州民族中学操场召开金城关文化博览园“五馆”与兰州民族中学共建协议签约仪式。仪式内容充实: 第一项:双方领导宣传教育。 金城关文化博览园“五馆”园区主任陈磊同志以“国际博物馆日”为话题,祝贺秦腔博物馆走进民族中学,表示希望通过丰富多彩的宣传活动,让青少年深刻了解“国际博物馆日”主题的深层次含义,进一步增强广大青少年对非物质文化遗产保护传承的认知度,提高学生对非物质文化遗产保护和传承的责任感和使命感,营造出保护文物、弘扬历史文化和传承非物质文化遗产的浓厚社会氛围。 金城关文化博览园 陈磊 园区主任 兰州民族中学校长蒋中云同志讲话,他认为,博物馆作为文化教育和素质教育的基地,凭借其平台进行民族知识传播的同时,可在民族团结教育方面发挥其应有的特殊作用。年5月为第18个民族团结进步宣传活动月,我校作为民族学校,长期以来高度重视民族团结进步事业,认真贯彻落实党的民族政策,全校上下呈现出各族师生紧密团结、齐心合力、开拓进取、一心一意谋发展的大好局面。 兰州民族中学 蒋中云 校长 共建活动参会领导致辞 第二项:戏曲进校园——秦腔戏服介绍。 我校学生近距离体验秦腔戏服的魅力,穿着戏服的学生自己介绍所穿戏服的含义。学生在欢乐的氛围中学到了知识,传承了文化遗产,其乐融融,受益匪浅。 秦腔戏服介绍 第三项:金城关文化博览园“五馆”与兰州民族中学合作共建签约仪式。 共建签约仪式 共建签约仪式 第四项:宣传册发放。 金城关文化博览园秦腔博物馆、非物质文化遗产陈列馆、兰州彩陶馆、兰州文化体验馆、黄河桥梁博物馆 第五项:现场展板讲解。 现场展板讲解 上午活动结束 上午宣传讲解 下午传统手工艺人进校园授课 /5/18下午活动 传统手工艺人进校园授课 剪纸、刻葫芦、泥塑 下午14:30由秦腔博物馆委派三位民族传统手工艺人为我校学生传授雕刻葫芦、泥塑、剪纸课程。 剪纸课 刻葫芦课 泥塑课 学生全神贯注,老师倾囊相授。 /5/18 感谢金城关文化博览园共建支持! 感谢传统手工艺人精彩授课! 结束语 一天的活动,意义深远,就如蒋中云校长所讲: 构建和谐稳定的校园,需要教育;创造美好幸福的生活,需要教育。新的形势和任务对学生实践教育、民族团结工作提出了新的和更高的要求,让我们坚持高举民族团结的大旗,加强与博物馆实践基地的合作,不断巩固和发展全校民族团结的大好局面,不断提高学生综合素质水平,让五育并举在我校开花,结果! 民族团结进步宣传月活动 兰州民族中学 文稿|张晋荣 校对|张雪宁 照片视频|周海东马荣丁晨 预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |
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