高考正式进入倒计时15天啦~

阿喜老师和往年一样，会在这30天里每天更新一期《每日一练》，陪伴你们走完这充实的30天~，今天要加油呦~

大家先答题，并把分析过程写下来，题目都做完后，再去看下面的答案；

控制住想要马上知道答案的焦虑，先学会分析问题、清晰自己是如何一步步思考的、把思维痕迹写下来后再去比对答案才有意义。

01

（?北京卷?T5）为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。

结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是

A．植物a和b，群落的水平结构将保持不变

B．植物a和b，导致该水体中的食物链缩短

C．植物a和c，这两种植物种群密度会增加

D．植物a和c，群落中能量流动方向将改变

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C

三种浮游植物中，a对N的吸收量最大，c对P的吸收量最大，故为达到降低自然水体中的N、P的最佳效果，应该投放植物a和c，投放后会增加生物的种类和食物链的数目，这两种植物吸收N、P其种群密度会增大，但不会改变群落中能量流动的方向。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。因此，本题答案选C。

02

（?江苏卷?T15）我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是

A．锁阳与小果白刺的种间关系为捕食

B．该地区生态系统的自我调节能力较强，恢复力稳定性较高

C．种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值

D．锁阳因长期干早定向产生了适应环境的突变，并被保留下来

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C

锁阳叶退化，从小果白刺的根部获取营养物质，故二者为寄生关系，A错误；西北沙漠的生物多样性较低，故自我调节能力较差，由于环境恶劣，恢复力稳定性也较低，B错误；沙生植物可以防风固沙，维持生态平衡，属于间接价值，C正确；变异是不定向的，自然选择是定向的，D错误。故选C。

03

(?四川卷?T6)稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是（）

A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定

B.防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异

D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降

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B

信息传递对于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定具有重要作用，故A正确；在食物链中，通过防治害虫只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流动，能量传递效率是不能提高的，只能是10%-20%之间，故B错误；C中精耕稻田受到人的影响，其演替方向和速度与弃耕稻田有差异，故C正确；卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象，当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下降时，拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量，此时褐飞虱种群密度下降，故D正确。

04

(年山东省高考生物试卷(新高考)·10)为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是()

A．将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流

B．提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径

C．绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息

D．建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施

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D

1、生态系统的信息传递的种类：(1)物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。

(2)化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。

(3)行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。

2、保护生物多样性的措施：就地保护和易地保护。

3、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象．常见的有地理隔离和生殖隔离，地理隔离在物种形成中起促进性状分离的作用，是生殖隔离必要的先决条件，一般形成亚种，生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。

A、将割裂的栖息地连接，打破了种群之间的地理隔离，促进绿孔雀间的基因交流，A正确；

B、提高出生率可以增加绿孔雀的种群数量，B正确；

C、雄鸟发出的鸣叫声属于物理信息，C正确；

D、建立自然保护区，属于就地保护，D错误。

故选D。

05

．(年浙江省高考生物试卷(7月选考)·11)下列关于营养级的叙述，正确的是()

A．营养级的位置越高，归属于这个营养级的能量通常越多

B．自然生态系统中的所有绿色植物都属于生产者营养级

C．营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和

D．食物链中的各营养级之间能量传递效率是相同的

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B

营养级是指处于食物链同一环节上的全部生物的总和，营养级之间的关系是一类生物和处于不同营养级层次上的另一类生物之间的关系；所有绿色植物都位于食物链的起点，它们构成第一营养级，即生产者营养级；一般来说，营养级位置越高，归属于这个营养级的生物种类、数量和能量就越少；能量从植物到植食动物或从植食动物到肉食动物的传递效率一般只有约10%。

A、由于能量在流动过程中每传递一次损失一大半，从一个营养级传到下一个营养级的效率只有约10%，所以营养级的位置越高，归属于这个营养级的能量通常越少，A错误；

B、自然生态系统中的所有绿色植物都能进行光合作用，将无机物转化为有机物，将光能转化为化学能，所以属于生产者营养级，B正确；

C、营养级是指处于食物链同一环节上所有生物，包括同种和不同种生物，C错误；

D、能量从植物到植食动物或从植食动物到肉食动物的传递效率一般只有约10%，不同食物链中相邻两个营养级之间的能量传递效率不一定相同,即使在同一条食物链中,不同的相邻两个营养级之间的能量传递效率也不一定相同，D错误。故选B。

06

(?福建卷?T4)下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J.m-2.a-1）。下列叙述正确的是

A．该食物网中最高营养级为第六营养级

B．该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

C．太阳鱼呼吸作用消耗的能量为J.m-2.a-1

D．该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

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B

1．消费者同化的能量＝摄入量－粪便中有机物的能量2.一个营养级所同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被下一营养级同化的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。3.能量传递效率=下一营养级同化量/上一营养级同化量×%，下一营养级若为多个，应先求和再计算传递效率。该食物网中最长的食物链为浮游植物→浮游动物→幽蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼，最高营养级为第五营养级，A错误；第一到第二营养级的能量传递效率为（+）/=25%，B正确；太阳鱼消耗的能量主要为呼吸消耗，还有一部分用于自身的生长、发育和繁殖，C错误；生态系统应包括生物群落与无机环境，生物网中不包括分解者，D错误。

07

（?江苏卷?T24）（不定向）下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述正确的是

A．曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力

B．吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果

C．植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化

D．增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一

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BCD

曝气可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力，A错误；吸附基质增加了微生物附着的面积，有利于微生物的生理活动，可促进有机污染物的降解，因此能够提高净化效果，B正确；借助植物浮床，可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体中，植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，可减少水体富营养化，增加水体透明度，恢复水生植物生长，从而起到了改善和净化水质的效果，可见，增加水体透明度，恢复水草生长是该修复过程的目标之一，C、D正确。

有答对了几道题呢？

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